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揭北京山東多家培訓機構“全腦開發神童”騙局

時間:2019-06-17 09:53來源:新京報 作者:新京報 點擊:
▲北京一家全腦開發機構向記者展示能量課程中,學員腦磁場吸附鐵勺的場景。 【直報網北京6月17日訊】(新京報) 在行業領頭羊腦立方關停之后,更多的培訓機構逐漸進入全腦開發行業

▲北京一家全腦開發機構向記者展示能量課程中,學員腦磁場吸附鐵勺的場景。

【直報網北京6月17日訊】(新京報)在行業領頭羊“腦立方”關停之后,更多的培訓機構逐漸進入“全腦開發”行業。額頭“吸”鐵勺、蒙眼辨色、聽音頻提升大腦、看掌紋測天賦……在常人看來毫無科學邏輯的一堆“超能力”,都依附于“全腦開發”而生,它們也常常出現在一些全腦開發培訓機構的招生宣傳場景之中。

新京報記者調查發現,培訓機構以培養“蒙眼辨色”等超感知能力吸引學員,卻有“大師”坦言自己也“沒法做到蒙眼辨色”。還有的機構曲解腦波測試結果、營造演講現場氣氛,讓家長搶著報名。

出于對“神童”和“學霸”的期待,有的家長決定“試一把”。一段時間后,有孩子開始展示令人驚異的“特異功能”,但也有孩子的成績不斷下滑。一些家長們慢慢察覺培訓無用,甚至有孩子發現,自己故意將藍色卡片說成紅色,老師竟也說答對了。

北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任陶沙表示,關于超感知等等說法已經有了幾十年上百年了,但是沒有任何嚴謹的科學證據證明它存在,腦開發的科學研究及轉化應用還處在初步階段,因此在市場上存在很大的灰色空間。腦開發市場的完善和規范,需要國家的監管、消費者科學素養、從業人員素質水平等多方面的提升。

“全腦教育”亂象:歪解腦波測試只為招生

新京報記者調查發現,為了招生,各家機構“各顯神通”。

有的機構就推出皮紋檢測,稱采集指紋掌紋可以測出大腦先天優劣勢,有針對性地推薦課程;有的機構假借科學名義進行腦波測試,為了推銷產品對測試結果進行牽強附會的解釋;有的機構推出的是打著世界記憶大師演講旗號的會銷,營造現場的激動氣氛,讓家長們搶著報名。

“大師”坦承“做不到蒙眼辨色”

2017年,全腦教育機構腦立方的“蒙眼辨色”、“蒙眼識字”課程被媒體曝光,繼而腦立方上海總部被上海政府部門勒令叫停。給這家曾經的全腦行業龍頭企業帶來非議的,正是其過于玄幻的“蒙眼辨色”課程。以腦立方的超感心像力課程為例,這門課程的標價為4.98萬元,上四至五天的課,號稱可以給孩子開天眼。腦立方承諾,上過課的孩子可以做到蒙著眼睛看書、掃地。

這類課程在業內被稱為“超感知”,或者超五感、ESP(Extra Sensory Perception超感官知覺,簡稱ESP)、HSP(Heightened Sensory Perception高等感覺認知,簡稱HSP)等。此前,就有腦部研究專家明確表示,“超感知”不符合人類感知原理,沒有嚴謹的科學證據證明其存在。

腦立方在質疑聲中倒下后,“蒙眼辨色”、“蒙眼識字”之類的培訓在全腦教育行業并沒有絕跡,多家全腦教育機構的課程表中仍有“超感知”類課程。

北京雙優貝貝全腦開發培訓機構的課程體系中,針對0-6歲幼兒有ESP課程、針對稍大的兒童有HSP課程。

其總部“記憶大師”王老師介紹,這些課程并不單獨開課的,而是融入到每節課當中,要經常訓練。“每種顏色都有自己的溫度,訓練孩子感受不同顏色的溫度。”王老師稱,“蒙眼辨色”只是全腦潛能開發之后的一種表現,并不是全腦開發的目的。“蒙眼辨色是有爭議的”,王老師坦言,自己沒法做到蒙眼辨色,只是知道訓練孩子蒙眼辨色的方法。

榮冠教育超強大腦培訓機構的總部在云南昆明,其招商顧問張女士告訴記者,“經過松果體開發,孩子能夠蒙眼看牌、看字、分辨顏色,我們叫做HSP高感知課程。”

在張女士口中,松果體開發是其他全腦開發課程的基礎。“比如我們的高速記憶課程,讓孩子經過4到6天培訓后,看300到500字的內容,只需讀一遍就能輕松背下來。這個課程必須要開發松果體,潛能的開關必須打開之后才能導入課程,以后可以把這項能力應用到任何事情上去。”

張女士稱,她接觸的很多客戶,無法接受松果體開發等說法,“松果體的開發是比較玄的,一般人覺得蒙著眼睛怎么能看到東西,這是騙人的,但是這有科學解釋的,因為人本來就有松果體,只是隨著年齡增長,慢慢退化了,現在我們的課程是0-18歲才可以開發松果體。”

松果體是打開潛能的開關?北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任陶沙表示,松果體主要是管生物節律的,它跟感知力沒有關系。

聽“腦波音頻”能開發全腦?

除了培訓機構,很多產品也盯上了全腦開發。

一款售價6980元,名為超睿智學的智能學習耳機在廣告中宣稱,孩子每天在睡眠狀態下聽50分鐘耳機內置音頻,就能夠提高開發大腦潛能。

超睿智學的官網顯示,該品牌屬于睿貝爾文化傳播有限公司。6月11日,記者致電該公司,一位自稱“尚老師”的工作人員接聽了電話,“耳機中植入的我們公司專利的腦波音頻,用共鳴共振的原理,讓大腦處于一個趨向于完美的腦波波段”,尚老師說。

尚老師介紹,使用耳機的最佳時間是早上起床前50分鐘,家長給孩子戴上耳機,讓孩子接著睡就行,不影響孩子的正常作息。如果讓孩子在清醒的時候聽,狀態好的孩子就會睡上一覺,這樣效果更好。

按尚老師的介紹,用了這款智能學習耳機,孩子在學習上可以提高專注力、記憶力、理解力,在生活中可以提升情商、語言表達能力、身體協調能力,尚老師稱,“在學校30分鐘學會的內容,用了耳機以后,孩子兩三分鐘就能理解吸收。”

睿貝爾·超睿智學中國區運營中心,位于石家莊裕華區的一棟寫字樓的8層。6月11日,記者在此見到了智能學習耳機:塑料外殼的頭戴式耳機,有粉、黃、藍三種顏色,開機后無需連接其他設備,就播放起了內置的音頻。

這種“腦波音頻”比較舒緩,不止一種聲音,有水流聲、類似風扇的“嗡嗡”聲、悠揚的樂器聲和不時出現的鐘聲。

一旁的工作人員稱,不同的人聽到的聲音不同,有人還能聽出敲鑼的聲音。幾分鐘后,記者感覺昏昏沉沉,發困。

在運營中心內的一間茶室,尚老師引見記者與超睿智學商學院院長張老師相見,商學院負責超睿智學全國代理的培訓指導。張院長是一位戴眼鏡的年輕男子,他向記者介紹了智能學習耳機的“腦科學”原理。

“人的大腦有四個波段,孩子現在接觸的電子產品比較多,導致這四個腦波紊亂,糾纏到一塊兒了,因此現在的孩子沒法好好聽老師講課”,張院長說,智能學習耳機里面的音頻,可以把腦波疏導開,回歸到它們自己應該在的頻段內。

“通過音頻來改變大腦的本質”,張院長說,智能學習耳機里播放的音頻,是由大量信息整合而成,通過對大腦的共鳴和共振,激活腦細胞,增加神經元之間的通路,就能夠提升綜合能力。

很多家長都擔心孩子的學習問題,張院長說,有了這種音頻,不在乎老師教的好壞,也不用特別的技術和方法,只要孩子聽了,就有提升。

▲6月11日,石家莊一家全腦開發機構,給記者做腦波分析,曲解意思以證明耳機效果。新京報記者陳奕凱攝

數千元“智慧耳機”批發僅幾百元

在各大電商平臺,至少十幾種類似的耳機在售,商家多打著“全腦開發”、“智慧機”、“開智機”等名號,售價從1698元、2680元到6980元不等,月銷均有幾十臺。

“我們這里只走批發不零售,75萬1000套,合下來一套750元,你們賣多少錢由你們來定,我們不參與”,記者通過網絡檢索聯系上深圳一家電子產品廠家,得知市場上許多全腦開發智慧機的品牌商,其實并不從事生產和研發,而是直接從上游的電子產品廠家拿貨銷售。

在這家名為深圳加樂美科技有限公司的官網上,介紹了該公司主要業務:致力于提供全腦教育智慧機一站式解決方案和技術支持服務。

公司白經理告訴記者,“全腦教育行業,我們已經支持了30多個品牌。我們供應耳機,耳機可以打上品牌商的logo。你們只要準備錢,準備一個品牌,就可以做一家全腦開發的公司了。”但白經理不愿透露具體哪些品牌的全腦開發耳機是加樂美供應的。

加樂美智慧機的產品介紹是一長串拗口的“術語”,全稱加樂美阿爾法腦波音頻全腦潛能激活智慧機,是根據右大腦的共振機制、心像化機能、高速大量記憶機能、高速自動處理機能,運用波動共振、腦電波、生物條件反射等原理,研發出來的。

“智慧機能夠快速解決孩子多動癥問題,能夠快速提升孩子記憶力”,白經理說,原理是腦科學,孩子死記硬背學得比較辛苦,是因為該用右腦形象思維的時候,用了左腦的思維。我們這個智慧機就是讓左右腦平衡工作,有時候用左腦,有時候用右腦,有時候結合起來用,這樣子孩子就學得輕松了。

白經理稱,智慧機的用法很簡單,就是戴上聽就可以了,一般孩子聽2到7天,每天聽40多分鐘就有效果了,晚上睡覺的時候也可以聽。

不過,北京一家全腦開發機構的人士稱,“僅僅聽耳機音頻,不用做任何訓練就可以開發大腦潛能?這在我們業內看來也感覺是吹牛了。”

 

▲深圳一家電子廠自稱向30多家全腦開發架構供應“全腦潛能開發耳機”。新京報記者陳奕凱攝

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